*哪种记忆能力*强?(一)
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*哪种记忆能力*强?(一)

  *哪种记忆能力*强?(一)

  当*考试不佳时,经常碰到不少的家长指责*没背书,背书不专心,而*大喊冤枉,说背了。这到底是怎么回事?

  专家认为*的记忆力可能不佳时,家长往往大喊冤枉。并举出*2岁时就会背唐诗或者几天前去过的地方过目不忘。到底*的记忆力好还是不好?*的记忆力发展有没有关键期?

  *,大多数成年人都不能记住4岁前所发生的事,2岁时背的唐诗到4岁时基本忘记。心理学上将这种现象称为婴儿失忆症。真正的可用记忆从4岁开始。家长以2岁时就会背不少唐诗来说明*记忆力很好是不对的。

  第二,心理学上将生活事件细节的记忆称为情景记忆;将学校正式学习内容的记忆称为语义记忆。这两种记忆存在相反的关系,一种强,另一种就弱。许多*情景记忆很好,家长就认为*记忆力很好,其实恰恰说明*学习课本的定义记忆力是较差的。只是家长并不了解两者的关系,误认为*的记忆力很好。

  第三,4-7岁是记忆力发展的关键期。4岁时记忆力的增长速度开始加快,6岁时达到顶峰,之后增加的速度开始减缓,

  9岁后记忆力的增长幅度只有6岁时的1/3.

  研究也表明,4岁多的*已经知道自己能够记忆,很显然不必等到上*时才改进记忆力。

  许多人在进行记忆的时候,一直习惯于死记硬背,记忆效率和学习效率不断下降。而有少部分人,则在人生的关键年龄段,自动地完成了记忆方式的切换,从而让自己的记忆与学习效率都上升到了新的层次。

  那么,记忆方式是怎样切换的呢?进行记忆方式切换的关键年龄段是几岁呢?下面我们就来解答这两个问题。