语文寒假班
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高一课程：高一*的语文更加偏向于思路分析，尤其阅读题综合性很高，会对考生思路的扩展提

出一些要求,与此同时，对背诵、字词等语文基础也要求很高，能否在紧张的学习中跟上进度将直接决定

着后面的学习的优劣。

　　高二课程：高二的语文知识点和技能点是在高一基础上的飞跃，这和语文的学科特点有关。语文的

知识能力体系都是重复出现，螺旋上升的，所以能否继续坚持巩固自己的知识体系成为高二学生*应重

视的问题。

　　高三课程：高三首先要频繁对高一高二所积累的知识和技巧进行系统的梳理，尤其对背诵章节不可

马虎。其次，针对*进行一定量的题目训练，掌握做题思路和技巧，从语音辨析到阅读理解全面展

开。*后，逐渐形成有个性，有特色的作文文体，章法，多练多总结。

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