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演讲口才训练班

龙泰口才

  【广州龙泰口才培训学校◆24小时热线电话:400-888-4849 QQ:2567678362 ◆内容包含有:当众讲话、领导力口才、*自信口才、人际沟通、心理素质、形象礼仪情商口才、企业内训、说服力等课程。网上报名可享受团报优惠价】

  龙泰口才教育培训学校倾尽智慧专注人才软素质成长领域的研究与服务,是*在这一领域视野非常深入的培训机构。“参与式训练+教练式*”服务,它融先进理念、系统方案和表示技能提升、实战操作、绩效提升为中心,以“互动沟通、问题导向、理论学习、技能提升、实战操作”为主要特色,以关注方案的实施结果、关注职场精英长期发展及关注企业绩效提升为*终目的。


  培训+*教练式服务,融现场*于培训过程之中,力求“一次*解决一个问题”;它不仅仅是简单的理论知识传授,而且是*鲜活的案例分享,思考和解决问题的方法和工具,*现场个案发现并组织训练*,帮助个人素质提升,做到“授之以渔”真正起到绩效提升效果,*实操的方式提升人的口才能力,演讲能力,人际关系的品质等等个人软素质。


  有所为,有所不为,我们专注员工素质训练和能力提升,我们来自于国内*讲师团队,秉承*咨询企业的优势为客户提供*的培训*服务;我们力求不断创新,以全新的服务方式与客户共同创造卓越绩效; 实效创造价值:我们的成功源于持之不懈的帮助客户获得成功,我们以务实的理论体系,以追求方案实施为目标的服务方式,为学员创造价值。


演讲口才训练班

广州龙泰

  人际沟通智慧


  探寻支配人际关系的因素,如何比以往更深层次的连接,如何获得一份充满激情的关系或者在原有的关系中重燃热情。学习与任何人连结的智慧。

  卓越的人际关系之钥匙

  男女沟通方式的差异

  理想伴侣的条件

  搭建成功的人际关系

  让你在人际关系中充满魅力

  成为众人的中心

  快速拉近与重要人物的距离

  化解人际关系的矛盾


  ①创造长远优质人际关系的三大要素

  ②人际关系的真正目的

  它到底是什么,我们为什么需要它

  ③到底什么让人际关系紧张

  如何克服它?

  ④拥有良好人际关系的*步

  学会喜欢自己

  ⑤创造持久人际关系的*重要因素


  在人际交往中,如何发现你现在与以后的人际关系中*需要的是什么?


  了解亲密人际关系的破坏模式,如何释放*的热情去拓展而使自己拥有*多人际关系。


广州龙泰口才

  企业内训


  课程背景:

  定制培训项目由政府企事业高管、人力资源部门、拟受训人员、教授和课程项目负责人等均参与课程设计;教学方式灵活多样,讲授、案例讨论、问题研讨、经验分享和分组练习相结合,鼓励学员贡献和分享管理经验,促成企业内部的沟通、合作与信息共享;教学组织专业严谨,课程内容有效融合,避免脱节和重复,*教学有序,实现*组织学习效果。


  课程理念:

  推动组织和个人的不断进步,实现组织和个人的双重发展。


  课程优势:

  专业的方案设计,优秀的师资队伍,上万例的内训项目经验。


  课程流程:

  需求调研——设计方案——沟通确认——签订协议——课程实施——评估总结——反馈回访。


  教学安排:

  脱产或非脱产。可在当地进行封闭式集中授课,也可根据委培企事业单位实际需要到单位所在地集中或者分段授课。


龙泰教育

  巧识对方谎言让你在谈判中占上风


  谈判者不把他们考虑的事情全盘托出,这样做自有道理,保留部分信息、不全盘托出可以是出于自我防卫的考虑,如果卖方将他的底细露出,他将为此付出代价;而如果买方把他必须得到的东西泄露出去,他也可能会被敲竹杠。同样地,在谈判桌上,当有人假装无权做出决定,或者是信口许诺却无意兑现承诺,那么这种欺骗也会导致敌意的产生。


  这也就是为什么许多经理人在面临很多问题时喜欢选择进行面对面会谈的原因,他们认为,*看对方的眼神或是感觉握手的力度即能判断他的诚意和承诺,谈判者对一项要求做出让步,是因为他“眨了眼”而被对手乘虚而入,而如果谈判方达成了一致,则是因为他们“彼此对视”的结果。


  可是事实上,大多数经理人根本不像他们想象的那样善于识别他人是否在欺骗,不管这种欺骗是恶意的,还是仅仅出于自我防卫的考虑,有时,他们意识不到自己被玩弄于股掌,而有时,他们又会对完全讲真话的人乱加猜疑。


  多亏那些善于观察人类行为的专家——包括心理学家在内——可以为经理人指点迷津,教他们一些区别慌言与真理的策略。


  识对方谎言分以下几点

  1、抓住细微表情;2、问合适的问题;3、全面看待问题;4、磨砺你的技艺


  职场商务礼仪常见的社交距离


  美国人类学家、心理学家、方法意义学创始人霍尔博士*大量事例说明,人在文明社会中与他人交往而产生的关系,其远近亲疏是可以用界域或距

关键字:演讲口才训练班
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