埃森英语培训都有什么专业

　　埃森英语让学员在轻松自信的状态下练习英语交流和表达，同时一定限度的发展多元智能。

　　埃森英语以*多元智能理论为基础，埃森的课堂上大量的Music音乐、Chant律动、Art艺术、Practice动手等活动，营造活泼快乐的全英文学习环境，在读学员近3000人，是规模较大的英语专业学习机构。

　　原汁原味K12语言课程
　　适合对象：想要提高英语水平的*
　　使用教材：埃森精英英语的独家教材
　　教学师资：埃森精英英语的*师资
　　教学目的：帮助学员培养英语语感，全面提升英语水平
　　课程介绍
　　本课程采用K12语言国际英语教学方法，专为*学习者开设，埃森*授课，中外教配合*，小班授课，对重点词汇进行单独拼读教学，发音教学。帮助*多学科项目探索，全面培养英语语感，拓展英式思维，全面提高英语综合能力。
　　课程详情
　　【语言认知与技能】：
　　能够运用Phonics方法对重点词汇进行独立拼读
　　掌握重点词汇PreK学前阶段390个，ES*阶段1454个，HS*阶段3516个；核心句型1498个。
　　自主阅读量PreK-ES阶段300册原版绘本
　　每学年完成2000字的阅读量
　　能够阅读Fiction（故事）、Non-fiction（纪实）、Novel（小说）等体裁。
　　ES阶段能独立进行200字的写作；HS阶段能进行500字以上篇幅的写作。
　　【CLIL学科项目探索】：
　　以亲自动手和小组合作的方式，进行超过432个学科探索项目，涵盖科学、数学、艺术、社会科学、世界文化等丰富多彩的学科。
　　在AWESOME ANIMALS单元的课上，老师会用“Where do animals live?”鼓励*和Partner一起讨论企鹅、海豹、骆驼、鹦鹉、变色龙等动物的生存环境，发现沙漠、海洋和热带雨林等自然环境的巨大差异。然后在PROJECT板块，鼓励*以小组协作形式共同完成一项任务：制作一张美丽的“ANIMAL MAP”，帮助不同的动物找到自己的家园，从而传递保护动物和保护生态环境的价值观。

　　英语单词拼读乐园课程
　　适合对象：想要学习高效记单词的5-10岁的*生
　　使用教材：埃森教育独家教材
　　教学师资：埃森英语*专业讲师
　　教学目的：帮助学员提高英文单词的学习效率，为语言学习打下良好基础
　　课程介绍
　　本课程是埃森教育专为5-10岁*生开设，帮助*们快乐记单词！Phonics单词记忆法，是英语国家*的启蒙学习内容，能够高效记单词。该课程每个班次为16人，采用歌曲、故事、游戏等多种互动课堂教学方法，让学生享受乐学和悦读英语带来的收获！
　　课程详情
　　招生对象：想要学习高效记单词的5-10岁的*生
　　教学目的：帮助学员提高英文单词的学习效率，为语言学习打下良好基础
　　使用教材：埃森教育独家教材
　　授课方式：
　　16人小班教学，学习英语快乐不枯燥！
　　使用高科技互动白板多媒体教学，呈现课堂内容更直观！
　　*歌曲、故事、游戏等多种互动课堂教学方法，让学生享受乐学和悦读英语带来的收获！

　　*英语学习方法之复习总结
　　a.整理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，学生*回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。
　　b.改错本。让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在”错题本“上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。
　　c.“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多学生会觉得无从下手。本人认为，抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是学习英语的基础。单词的复习重点在拼写和运用，特别是一些重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。如care这个单词，由此词根构成的单词有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解。
　　复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的新知识融入自己原有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不容易“脱落”，而且经久不忘。这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的。

　　在让*“自由”的同时，不要使其“放任
　　父母在培养*的时候，必须要理解“自由”和“放任”的差异。自由和放任有什么不同呢？
　　放任会培育出放纵！放纵即随心所欲、任性妄为，不承担责任。即便给别人造成了麻烦，但只要自己获益就会认为无所谓。
　　另一面，自由是伴随着责任的，自由的基础在于要遵守规则。不允许给别人带来麻烦，自己能自由地做想要做的事情，但必须有判断。而在判断时要带有良心，良心会告诉*哪些是不好的事情，从而给出行动指示：因为是不好的事情，所以不可以随心所欲地去做。在这里，决定行为的是意志。
　　那么意志是如何发挥作用的呢？意志能对人类发挥作用，但对动物则不然。若是有来自外部的刺激动物很感知到，然后遵循内部的反应做出行动，比如逃跑、攻击、叼来吃掉，等等。
　　此时，人类会让意志发挥作用。人类若是受到来自外部的刺激，会产生感情和欲望，这和动物是一样的，但是，人类接着会作出判断，这是和其他动物*的不同。
　　当人类受到刺激时，一方面由于感情和欲望的作用会产生为所欲为的想法；但是，另一方面，从良心的角度出发，会作出不可以那么做的判断。这2方面的因素会在人类心中纠结，所以人类需要有遵从意志，同时抑制随心所欲的勇气。
　　遵从哪一方，自己必须要负责任地作出决定。这便是“自由意志”下的自由。
　　从*小的时候开始，父母若是按照不说“不可以”的方针来教育*，就无法让这种很强的意志力得到培养。这种任意妄为、随心所欲若嵌入*的本性，并且当*上*时父母才注意这一苗头，那时想让*改正过来已经太迟并太难了！