雅思学校

　　思创外语学校坚持“全情投入，成功自至”的理念，以鲜明的外语特色，骄人的教学成绩、国际化的发展方向蜚声燕赵大地。目前，思创已与多所重点学校、机构建立教学合作项目关系。

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　　思创外语学校始终坚持走“国际化办学”的发展道路，以VIP、精英小班、学校合作授课为核心，强势推出学术*的“精英计划”和“考试培训+留学移民一体化理念”的严师高徒计划来满足各界人群的考试培训需求。

　　海外生存口语课程--思创教育

　　适合学员:有出国意向的学生以及需要提高语言交流能力的学生。

　　课程介绍:

　　十二个主题，从出行到回国过程中各个环节的真实场景演练。

　　学习目标：*本期课程迅速提高学员海外学习、生活适应能力，同步提高学员真实环境口语交流能力，使学员初次赴国外学习、旅行更顺心自如。

　　课时:32

　　教材:原版海外口语教材，思创内部讲义

　　雅思听力做不好，连读音偷偷在“捣乱”

　　有许多备考雅思的同学在听力训练过程中发现自己有很多单词在看到答案时发现都懂，但是在听的时候却好像还没听清就过去了，甚至有些词根本都没有听到，而因此连连失分，其实，这都是连读音这小调皮在“捣乱”。

　　连读是什么?

　　连读就是前一个单词的尾音，与后一个单词的首音，紧密连接在一起而形成的读音。

　　连读时的音节一般不重读，只需一带而过即可。主要分为以下几种形式：

　　1.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，这样需要连读。

　　例如read it [ri:dit], check it out等。

　　2.相邻的两个词，前者以r或re结尾，而后者以元音音素开头，则r或re发[r]，并与后面的单词产生连读。

　　例如a pair of shoes或 here and there等。

　　3.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，而后者则是半元音，特别是[j]开头，这样需要连读。

　　例如Thank-you或 Would you ….等。

　　4.相邻的两个词，前者以元音音素结尾，后者也以元音音素开头，这样需要连读。

　　例如too easy等。

　　5.当英语中的6个爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何两个相邻时要连读，前者发不完全爆破音，而后者则需要完全爆破。

　　例如：ho(t) day, chea(p) book等

　　如何处理连读音?

　　1.多听是首要

　　因为我们不是以英语为日常交流的语言，在考试中遇到英语中出现的连读情况比较陌生，所以遇到连读时感到有些许不适应。

　　大家可以*各种渠道去多听英文，而在英语听力练习中去特别注意当中出现连读的情况，然后很据上面所讲的规则自己归纳总结，时间长了一些经常出现的连读情况就会耳熟能详了。

　　2.学会模仿音频

　　连读不光在雅思听力中适用，如果能将连读熟练的运用到口语考试中也会起到绝佳的作用。

　　*在平常的英语学习和在日常生活中和外国朋友的交谈中，注意说英文的节奏，语调的升降，重音及停顿等问题。

　　只要同学们坚持每天定量训练，一定能够制服连读音这个“熊*”的。

　　考托福能去哪些国家

　　托福盟主介绍，托福考试是全世界适用范围*广的考试之一，除澳大利亚外的所有英语国家都将托福考试成绩作为申请本科、硕士和博士入学的必备成绩之一。具体而言，TOEFL成绩广泛适用于美国、加拿大、英国、法国、德国、爱尔兰、新西兰、新加坡、日本、比利时、荷兰、丹麦、芬兰、挪威、奥地利、南非、香港等国家和地区的留学申请。

　　实际上，申请美国，加拿大和新加坡的绝大部分的高校的学生都需要提供托福成绩。当然，你申请的这些学校并不仅限于本科哦，当然会包括这些国家高校的本科，研究生，甚至如果你是交换生的话，他们有时候也会要求你提交托福成绩呢。所以，如果你真的是一个交换生的话，一定也要注意自己的托福成绩哦。

　　这些国家或地区的学校有，欧洲的高校，香港的高校，澳大利亚的很多高校也是在招生的时候接受托福成绩来作为英语语言能力的证明的。

　　托福成绩其实并不是说你有目的性地去考，有时候，我们如果想证明或者是想看一下自己的英语水平的话，也可以申请去报名参加一下考试。因为托福考试总之与我们*国内的英语测试水平的考试有着天大的区别。只有你真正地参加了，你才会感受到其中的不同。

　　考生必备托福口语注意禁忌
　　首先可以理解，考生在托福口语考试中面临两点压力：
　　时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒，没有考前的大量训练，这种脱口而出的素质是不可能具备的。
　　需要快速的把“完整的答案”呈现，要有层次。就算大家已经积累了大量的素材，但也并非可以马上想到完美的答案。
　　所以备考时，独立部分要认真做真题，此部分有许多真题，练到一定量便就积累了许多，可以做到兵来将挡水来土掩的地步。同时用考试的真实境况，模拟练习，从而达到提高口头表达能力的目的。
　　综合部分能够去选择一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。考生要尝试使用口头提炼与总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息，同时把里面相互间的关联解释。
　　临场表现同样关键，许多考生不自信，这会严重影响口语这门注重表现力的考试的发挥。
　　造成此状况出现原因也许就是口语缺乏练习，造成了考生当答题时，没有自信的表现;亦或是性格过于内敛，造成考生当答题时，表现得不够张扬。场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，不但会使得语音语调把握不准，还会使得熟记的理由也不翼而飞。出现各种口头错误或是en，ah等打结停顿
　　所以多加练习，提高实力才是关键。并且要强迫自己表现地自信，知道信以为真。
　　有的考生在口语答案上写得十分好，但当说出来后，反倒一点表现力都没有。症结在于语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴(虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩)。
　　所以建议考生在准备得时候适当地了解语音语调方面的知识，提前发现并纠正自己的语音语调错误。每天坚持大声、清晰、准确地跟读有的听力素材，可以直接用口语的听力部分做素材，大声跟读。
　　托福口语能够说成像与敌人打仗一样，你根本不清楚敌人要如何出招，你根本不清楚你自己应该出什么招，因此大家要完全的了解考试在做出相应的战略计划。同时，平时创造英语学习的环境。推荐大家到北美的网站，观看一些视频或是一些娱乐节目、新闻之类的。