
思创外语学校是思创国际教育*旗下专业致力于托福、雅思、SAT、SSAT、ACT等海外语言考试培训的旗舰品牌,经过多年发展现已成为本土*的英语教育机构。
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思创外语学校始终坚持走“国际化办学”的发展道路,以VIP、精英小班、学校合作授课为核心,强势推出学术*的“精英计划”和“考试培训+留学移民一体化理念”的严师高徒计划来满足各界人群的考试培训需求。

海外生存口语课程--思创教育
适合学员:有出国意向的学生以及需要提高语言交流能力的学生。
课程介绍:
十二个主题,从出行到回国过程中各个环节的真实场景演练。
学习目标:*本期课程迅速提高学员海外学习、生活适应能力,同步提高学员真实环境口语交流能力,使学员初次赴国外学习、旅行更顺心自如。
课时:32
教材:原版海外口语教材,思创内部讲义

ACT考试所有考前注意事项!
1.检查注册邮箱
ACT考试中心有权对考生的考位做出调整。7月已经出现了报名澳门考场的学生被ACT考试中心挪到了香港考场的事情。所有的考场更改信息会*邮件通知考生。所以建议学生检查邮箱以确保自己的考场信息正确。
另外建议你于考试前两天登录www.actstudent.org 网站打印你的准考证,以获取*新的考场资料。
2.模考&刷题
所有的考生可以选择几套综合性强的,反复的刷题,多总结相关知识点。
考前1天
1.饮食
提防可能引起腹泻的食品,例如辛辣食物、熟透的水果、当地特色小吃等。饮料要避免有提神作用的咖啡和茶,新奇饮料也避免在考前尝试。
2.交通
一定要踩点,对路线了如指掌。并提防有可能的早高峰交通拥堵。
3.睡眠
适量运动,正点睡眠,如失眠也不用过分焦虑。
考试当天
1.饮食
考试是个体力活,所以早餐要以高碳水化合物的食品为主,如面包、米粥、麦片等,适当控制饮料和水的摄入。
2.时间
早晨务必在8:00前到达考场报到,Standby建议7:30以前到。8:00以后很多考场将不允许考生进入
3.必备物品
准考证(当完成报考手续后,准考证便会生成,建议考前2天打印,以免考场有变)
有考生照片及印有与准考证上完全相同的英文姓名的身份证明文件。有效护照、港澳通行证(*内地居民身份证因没有英文姓名除外)。
2B 铅笔(3~5支,另需橡皮,转笔刀可选)
没有闹铃装置的手表
准许的计算器(只允许在数学部分使用,规格参考附件)
4.禁止物品
食物或饮品(包括水)
书本、字典、笔记、草稿纸及辅助物品
荧光笔、有颜色的原子笔或铅笔、改错带、涂改液
除计算器外任何电子设备,例如定时器、手提电话、媒体播放器、电子手帐、耳筒、相机 
教你适应雅思听力里的口音方法(一)
首先要消除对口音的抵触感。
在我们的日常生活中,大家也许会碰到一些十分奇怪的口音,比如印度口音或者是日本口音,但是有的同学一听到稀奇古怪的口音就会下意识地产生抵触心理,觉得根本不可能听懂。需要澄清的是,在雅思听力考试中出现的非英语为母语国家人的口音一定不会严重到影响理解的地步。其的主要体现是这种口音一定的发音特点,比如:印度式英语t和d, k和g,p和b音不分,例如plane读为/ble?n/, teacher读成/‘di:t??/。想要适应这些国家的口音,我们可以平常多看一些相关的美剧、电影,比如和这样有印度、日本角色的美剧,或者宝莱坞的一些英语电影,并且多听一些剑桥雅思当中出现的相关音频,就能让我们消除对这几种国际口音的抵触感了。
另外一些考生会产生抵触心理的原因是认为学习英语,就一定要听*标准、正统的口音,要不然学习就失去了意义。其实语音归根到底是交流的工具,但大家在交流的过程里不可能遇到的所有说话者都操着标准的美音或英音,这是不切实际的。因此在雅思听力练习中多接触一些带口音的英语对考生自身的学习和成长也是有很大帮助的。根据这个层面上而言,大家也应该消除对英语口音的抵触情绪。
其次掌握英国、美国、澳大利亚三个国家的英语发音特点及发音规律。
在考生参加的雅思听力考试里,英音、美音以及澳音都是出现频率比较高的,因此对这三种口音发音特点的掌握是大家对口音复习的重点。
从整体上看来,英式英语的Received Pronunciation相比于美音会更加的内敛,同时音调还四平八稳的,起伏较小;美式英语发音方式会变得越来越轻松而随意,音调起伏比较多。 
分析雅思写作主要失分点
雅思写作失分点包含哪些?主要有以下几点:
句子结构过于冗长
在教学过程中,大家时间会觉得有的考生想要追求文章的华丽感和书面化,通常把众多从句和复杂句拼装在一起,*后是变成一个与其复杂壮丽的组装产品,若考生有很强的逻辑性与英文能力,可以担保句子的正确性,如此做的结果是逼迫读者一口气读完五六行的句子以至憋气过长而亡,但是若考生的英文能力再相对差些,这样的大句子里有一定量的语法错误,那结果就真的是悲剧了!
基本句子结构错误
简单句有2个基本成分,其中主语与谓语是组成所有书面英文表达的基本元素,此为每一个学习英文的考生都必须要掌握的常识,但大家时常会觉得,把简单句放到从句或复杂句中时,句式的不完整(一般表现成主语或动词缺失)和句子成分的多余(一般表现为多个动词简单机械的连用)这类错误就成了考生文章中的家常便饭。
单词词性理解错误
这类错误往往出现在拥有“巨大”单词量的考生的作文中,此类考生当考生以前,想要追求文章的“华丽感”,一般是会有意的背诵有关的“壮观词汇”,便若当考试里刚好能够用上,考生通常会欣喜若狂,想要马上的把它展现出来。使用一些相对学术化的词当然对文章的整体质量有所提高,但若没有正确的使用是会造成失分那就真正的得不偿失了。 |