
埃森英语提升语言应用能力,同时培养*的自信心、表现力和团队合作能力。
【石家庄埃森英语官网】◆24小时咨询热线:400-888-3734 QQ:691355715◆埃森教育致力于品质的*K12语言教育,是PEARSON培生(*)教学示范中心。学校设有:*英语、*英语、*英语、K12语言课程、Social Class、语言Arts美国语文课程英语课等一系列*课程。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!
埃森英语阅读在埃森的课堂上不是枯燥乏味的代名词,而是“快乐和喜悦”。埃森独特的DramaPlay教学方法让学生不仅享受学习的过程,还将变身阅读故事的主人公和同学一起演出精彩的全英文舞台剧。

Social Class英语课
适合对象:想要提高英语水平的*
使用教材:埃森精英英语的独家教材
教学师资:埃森精英英语的*师资
教学目的:帮助学员培养英语语感,全面提升英语水平
课程介绍
本课程分为世界文化、团队合作、科学探索、社交能力、音乐艺术等五个主题项目,多角度提升学员英语的综合能力,精品小班教学,中外教联合授课,寓教于乐,课堂内容丰富多彩,扩宽学员眼界。
课程详情
【课程内容】
世界文化–全球节日主题party,环游世界主题活动
团队合作–巧克力工厂、
科学探索–水晶香皂的制作过程、动力小车、颜色的奥秘……
社交能力–化装舞会、跳蚤市场、拍卖会
音乐艺术– Glee合唱团、创意天才 
DramaClass英文戏剧课
适合对象:想学习英语,有戏剧表演天赋的学员
使用教材:埃森精英英语的独家教材
教学师资:埃森精英英语的*师资
教学目的:帮助学员排练英语戏剧,勇敢上台表演
课程介绍
本课程由英国专业外教指导,在真实的英文表演当中培养语言的交流能力,*每一次表演前期排练,树立*们的自信心和锻炼勇气、胆量,在舞台上表演自如。同时*和同学一起制作演出道具,还能开发*的想象力和创造力。埃森的表演舞台,让*大放光彩!
课程详情
【课程内容】
200个剧本,200个舞台show。
由来自英语国家的专业外教(持有外专局证书)指导,在真实的语言场景下培养语言交际能力,*一次又一次的排练,树立自信,锻炼勇气和胆量,站在舞台上表现自如。还要开动想象和创造力,和同学一起制作演出道具,正式登上中心舞台,让爸爸妈妈“大开眼界”。 
*英语学习方法之复习总结
a.整理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程,学生*回顾上课的过程,再次“品味”课堂上的重点内容,不仅加深了印象,而且也有利于温故而知新。
b.改错本。让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在”错题本“上,并对出错的原因进行分析、归纳、总结,并在课后反复复习,每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象,就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆,久而久之,就会养成做题时认真思考的习惯。
c.“点”“线”“面”分头抓,归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎,许多学生会觉得无从下手。本人认为,抓住单词这个“点”,就能带动词组、句型这根“线”,撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是学习英语的基础。单词的复习重点在拼写和运用,特别是一些重点词的用法,如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。如care这个单词,由此词根构成的单词有很多,care—careful—carefully,more careful,most carefully等。单词记得多,记得牢,词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解。
复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中,有时会脱落一些,这说明雪球内部结合力不强,还没有融会贯通。复习也是一样,要经常归纳整理,不断把所学的新知识融入自己原有的知识体系中,使之浑然一体,这样形成的知识才不容易“脱落”,而且经久不忘。这就要求学生做学习的有心人,及时归纳整理相关的。 
批评*,是对?是错?
1、教育*不必对他人的批评大惊小怪
教育*,当然应该坚持以表扬为主,但也不要有意识地让*既听到正面的肯定,也听到反面的批评。此时,应注意批评*一定要语气温和,分析中肯,而且以更多的表扬为前提,有意识地使*体会到:批评和表扬同样常见!事实上,在*时期就能适应批评的*,长大后往往也较能适应社会,其中包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态,以及较强的承受挫折的能力。
2、让*学会认真倾听
不论批评有多尖锐、多不中听,你都应该要求*认真倾听。因为只有认真倾听,才会发现其中确实有几分道理,*后才能虚心接受。同时也让*渐渐明白:对他人的批评要认真倾听,因为这不仅是一种文明的表现,而且也是完善自我的必要方法。
3、冷处理但不要默不作声
冷静处理并不意味着对批评默默无语。父母应当教育*对批评的合理成分要虚心接受,甚至可以列出改进的办法或措施。当然,对批评者的感谢更能体现出接受批评的诚意。要求*掌握的“冷处理”技巧包括:不要对批评者反唇相讥,不要“自卫还击”,不要夸张等等。相反,应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。 |