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瑞思学科英语

  瑞思学科英语我们希望*对英语思维力及未来领导力的培养,让**成为杰出的世界公民。

  【石家庄瑞思学科英语学校】◆24小时咨询热线:400-888-3734  QQ:691355715◆瑞思学科英语同质同步美国*园课程,让*在游戏的过程中掌握学习的方式。学校设有:3-5岁*学科英语课程、6-8岁独立学习学科英语课程、9-12岁自主学科英语培训课程等一系列*课程。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  瑞思学科英语备受*和家长的青睐,经过长达八年的努力,我们为*不同年龄段的*创造与国际先进标准同步的教育体系。

瑞思学科英语

  英语口语所注重的学习方法
  1、练就“假嗓子”功夫:
  说明:说英语时,声音浑厚,富有磁性,听起来像外国人
  操作:每天跑步10分钟,一边跑步一边有节奏地喊1234,坚持10天见效果哦。
  2、 增强舌头的柔韧度:
  说明:改掉一个一个单词说英语的习惯,流利说出顺畅英语。
  操作:把pike it up,check it out读成一个单词,一口气说出*多次数。
  3、自信朗读每个英文单词:
  内容:看见单词,能即刻默写出它的音标;看到音标,能猜出单词
  操作:每天挑选30个长单词,先誊写音标,然后默写单词音标。
  4、清晰地说标准英语:
  说明:双元音饱满,长音足够长,读准咬舌音、唇齿音,吐字清晰
  操作:每天读一段必须带有音标的文章,速度越慢越好,发音务必准确。
  5、模仿训练:
  内容:模仿经典英文,美化英语语调,模仿外国人说英语
  操作:模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。
  6、学习趣味英语:
  内容:*英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化
  操作:英文简称:family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。

瑞思学科英语

  职场中遇到的发飙英文口语句
  1. I can't take you any more! 我再也受不了你啦!
  2. I hate you! 我讨厌你!
  3. I'm telling you for the last time! 我*后再告诉你一次!
  4. What do you want? 你想怎么样?
  5. Don't look at me like that. 别那样看着我。
  6. What did you say? 你说什么?
  7. You are out of your mind. 你脑子有毛病!
  8. Drop dead. 去死吧!
  9. Don't give me your shoot. 别跟我胡扯。
  10. I could kill you! 我宰了你!
  11. That's the stupidest thing I've ever heard! 那是我听到的*愚蠢的事。
  12. You're nothing to me. 你对我什么都不是。
  13. I don't want to hear it. 我不想听!
  14. Get off my back. 少跟我罗嗦。
  15. Give me a break. 饶了我吧。
  16. Look at this mess! 看看这烂摊子!
  17. I'm about to explode! 我肺都快要气炸了!

瑞思学科英语

  说再见的20种表达方式
  再见有很多种说法,有些话一定要用对语境,否则和你说话的人会摸不清头脑的
  1. Good day
  1.祝你一天愉快
  2. Bye bye
  2.再见
  3. So long
  3.再见
  4. Cheerio
  4.加油
  5. Be seeing you
  5.再见
  6. Toodledoo
  6.再见
  7. Ciao
  7.再见
  8. Cheers
  8.欢呼,喝彩
  9. Take care
  9.保重
  10. Catch you later
  10.待会儿见

瑞思学科英语

  *在*时期养成这4个好习惯,一生受用
  1独立规划时间的习惯
  规划、利用时间是一种能力,不能等上了*再培养,从一年级就要培养*独立规划时间的习惯,例如:周末两天,让*以小时为单位自己划分、安排,想要做哪些事、每件事需要多少时间等,然后鼓励、协助*去完成他的时间规划。这样一个简单的习惯将会使*终生受益。
  2独立担当的习惯
  培养*自立自强的能力,从让*承担家务开始,这是*朴素、也是*有效的培养*责任心的办法,在不同年龄阶段,可以列出不同的家务,让*自己进行选择,坚持做3-6个月,等*能够完全胜任之后,可以进行调整,以锻炼其基本的生活技能。
  3制定计划的习惯
  设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功,需要从小培养,要启发、引导*设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标,例如:暑假两个月,想要做成哪些事情,如何分步骤去做;新学期开始了,想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。
  4收拾整理的习惯
  能够定期、主动地收拾整理自己的书包、房间是一种非常棒的习惯,“收拾”就是吐故纳新,“收拾”就是价值的重新定位,“收拾”是对昨天的回忆、总结,也是对明天的畅想、希望。

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