英语少儿培训

　　瑞思学科英语让学生自己动手来认知一些抽象的科学知识，让学生在有趣而欢乐的环境*习。

　　瑞思学科英语学校环境优美，硬件设施先进，注重学生的学术，艺术，体育，音乐方面的发展。学校乐于发现每一位学生的不同点与长处，鼓励每一位学生的特长发展和创新能力。

　　6-8岁独立学习学科英语课程
　　适合对象：6-8岁宝宝
　　使用教材：瑞思学科英语独家6-8岁学科英语教材
　　教学师资：瑞思学科英语专职中外教
　　教学目的：帮助*幼小衔接的平滑过渡
　　课程介绍
　　6-8岁*的认知规律
　　6-7岁，*由*园向*过渡，这是对*一生至关重要的一步。*生活以游戏为主导转为以学习为主导，学习掌握各个学科的*基础概念和知识。此时是*发展语言和思维的黄金时期、思维由形象思维向抽象逻辑思维发展。进入人际交往的敏感期，渴望同伴认同，渴求成就感。
　　我们为*做什么
　　瑞思Stage1-stage3课程，学了会用，巩固知识，运用能力解决问题 这一阶段是*们独立学习阶段的开始。 *巩固知识，学习策略和技能，解决实际生活中的问题。 在语言发展方面向提高阅读理解力和书面表达能力过过渡。 在课堂中以项目管理，团队合作与演讲演示为核心的未来领导力培养，满足*内在的人际交际需求。
　　师资保障
　　*强阵容研发团队+*师资培训基地+完整教学质量监控体系。 为使进入瑞思的每一个*都能接受同质同步的美国*园至*教育，除优秀的一线教师团队外，瑞思总部配备了强大的学术团队，包括教学方案设计部及教学指导部，进行学术研发、教案编写、师资培训、教学指导、教学质量监控及体系完善，使得瑞思课程体系及教辅内容在*以系统性、先进性著称，瑞思师资以专业化、标准化闻名。
　　安全管理
　　安全工作是瑞思管理的重中之重，贯彻“安全*，预防为主”的指导方针，实行安全工作责任制，各级责任落实到人。 专业安保人员站岗，访问登记制，进校须登记且有工作人员接待后方可进入。 学员标配教学区门禁卡，刷卡方能进入教学区，上课及课间教学区关闭。 教学区内配备安全员巡逻检查，协助教师保障学员有序安全进行课内外活动。 校区安装摄像头进行全程监控，布点完整，监控无盲点。

　　备战托业高分技巧
　　听力部分：
　　听力是需要整体提高的，考前做题只是为了熟悉题型，考试肯定不会出原题的，所以没必要一定得做完多少套题，重要的是从中提高自己的听力。只要认真完成推荐的真题，就可以基本达到锻炼听力的目的了。这几套真题里，基本的场景都有。练习听力时，主要是熟悉听力朗读者的口音和语速。真正考试时听力朗读的语速和真题相当，甚至还稍慢一些。
　　阅读部分：
　　阅读部分，语法是拿分的关键，对于平时的错题一定要总结，不能第二次犯同样的错误（其实很多时候错的都是那几个相同的语法点）。做阅读时，一定要每道题目都在原文中找到相关的句子（正式考试时几乎都能找到，很少有需要通读全文归纳性的问题）。阅读部分的练习主要在于平时要习惯它的题量，一定要控制好时间。
　　机考准备：
　　首先，要熟悉托业机考的形式。考试大概是9点开始，先是10分钟的试音和填写国籍语言代码，倒数完成后直接跳转到听力考试，所有题目乱序显示。做完后自动跳转不能回头查看修改。听力结束后直接进入阅读部分，中间无等待。值得一提的是机考中文章和题目分栏显示，各自都有进度栏，做题时一定要确保进度栏做到底，切忌漏做。所有题目完成后右上角会有items review的选项，可以查看是不是有漏题。不可以提前交卷，时间一到系统会自动提交。考试*后五分钟屏幕会出现提示。

　　批评*，是对？是错？
　　1、教育*不必对他人的批评大惊小怪
　　教育*，当然应该坚持以表扬为主，但也不要有意识地让*既听到正面的肯定，也听到反面的批评。此时，应注意批评*一定要语气温和，分析中肯，而且以更多的表扬为前提，有意识地使*体会到：批评和表扬同样常见!事实上，在*时期就能适应批评的*，长大后往往也较能适应社会，其中包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态，以及较强的承受挫折的能力。
　　2、让*学会认真倾听
　　不论批评有多尖锐、多不中听，你都应该要求*认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中确实有几分道理，*后才能虚心接受。同时也让*渐渐明白：对他人的批评要认真倾听，因为这不仅是一种文明的表现，而且也是完善自我的必要方法。
　　3、冷处理但不要默不作声
　　冷静处理并不意味着对批评默默无语。父母应当教育*对批评的合理成分要虚心接受，甚至可以列出改进的办法或措施。当然，对批评者的感谢更能体现出接受批评的诚意。要求*掌握的“冷处理”技巧包括：不要对批评者反唇相讥，不要“自卫还击”，不要夸张等等。相反，应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。

　　溺爱是一个温柔的陷阱
　　放纵型溺爱会导致*成为“他人的地狱”
　　父母放纵型的溺爱，*从小就习惯了让其他人围绕着自己转。一些家长可能乐于看到*喜欢指挥别人，他们会认为这是*天生的领导才能。但是，这种早早就惯出来的“领导才能”因为缺乏对别人的理解，不仅会成为“别人的地狱”，也会成为自己的地狱。
　　放纵型溺爱中长大的*，经常伪装得很强大，但实际上他们难逃放纵型溺爱带来的三个常见的恶果：
　　依赖
　　即对亲密关系的严重依赖，他们不能接受独立，必须和其他人黏到一起，他们必须*其他人对自己的在乎，才能觉得自己有价值。他们先是依赖父母，*终是依赖配偶或自己的*。他是配偶和*的地狱，因为他只知道提要求，让亲人关注自己，但他们却对亲人的感受视而不见。
　　自卑
　　父母的溺爱让他们养成了自私自利的自我中心主义，这导致他们严重缺乏同情心。他们习惯了愿望立即得到满足，他们没有学会，愿望的满足需要时间，而且得靠自己的努力去实现。“我要，我立即要”，成了他们的习惯，这也导致他们容易沉溺于电子游戏的一个重要原因。因为只有在电子游戏的世界里，他们的愿望才能立即得到满足。
　　任性
　　他们会发现，一旦离开亲人自己什么都不是，所以会出现严重的自卑心理。但他们自大惯了，不能接受这种自卑，所以会把自卑转嫁到别人身上，并变本加厉地伤害别人。