石家庄英孚少儿教育

　　英孚教育每一位学生都能根据自己的实际年龄和需求来选择适合自己的*英语课程。

　　英孚教育打造了一系列为学员、专家所称道的英语教育产品。这些英语教育产品让我们的学员随时随地都可以更有效便捷学习英语。

　　英孚*英语探索课程(3-6岁)

　　这个阶段的教学目的是从小培养良好语感，同时注重社交、认知等综合能力的培养。英孚基于对*大量3到6岁*的研究，推出了4套针对不同年龄*的认知特点和学习习惯的教案，同时提供全套帮助父母在家里营造英语环境的工具，在课内课外给*全面有效的*英语培训。

　　让*主动学习的创新教材

　　我们的教材被英国文化协会ELTons创新大奖提名，配合英孚自主研发Efekta?学习系统，旨在提高提高*的学习效果。在*学习每本教材的过程中, *螺旋式循环递进的实用话题和课堂上与培训师和同学的充分交流, 掌握动手能力、社交技能、解决问题的能力、团队协作能力等综合技能，学会主动用英语交流。

　　自主研发的iLab*英语网络教学系统

　　*iLab家长页面和APP，家长可轻松监测*学习进程，并与英语培训师交流。iLab还能让*课后之余还能在家以自己的节奏学习英语，其中的游戏和活动包含了教材中的卡通人物，无缝衔接课堂内容。

　　情景式*英语主题俱乐部

　　每周为*们精心设计主题活动，从DIY蛋糕、西餐礼仪和真人CS，到郊游野餐、电影之夜和万圣节特典，精彩纷呈。活动由外籍培训师主持，全程英语交流，*将在真实生活环境中锻炼口语，并运用课堂里学到的*英语知识。

　　富有趣味创意的学习环境

　　英孚教室由国际知名设计师设计，专为*英语课程设置，充满童趣和梦幻色彩，*们将更容易投入学习。英孚教室还配备先进的高清电子摄像设备，真实记录师生们在课堂上的一举一动，旨在确保教学质量并保障*们的课堂安全。教学中心配有多媒体教学设备、教学触摸屏、iPad、好奇探索墙、回声墙、挑战地毯、挑战字母盒子等设施。让**感官来学习英语，趣记单词，练习英语发音和听力。

　　您选择英孚*的理由(一)

　　为什么EF英孚教育能为你提供更优秀的英语课程?

　　EF 英孚教育—全球*的英语培训品牌

　　EF 英孚教育是全球*的英语培训学校，我们的员工和教师已经多达31000多人。在51多个国家的400所英孚中心和办事处组成了EF英语教育网络，它已经帮助了超过1500万学员学英语。 EF 英孚教育具有当地小型语言学校无法媲美的巨大优势：独创的高效英语学习系统、完全整合定制的英语教学材料、经过双重认证的*英语外教、地处市区交通便利的现代化校舍以及出游国外的机会。

　　40年来*全球英语教育行业，进入*超过10年

　　EF英孚是**有经验的英语语言培训机构之一，早在1994年，EF英孚教育就*其他品牌进入了*，成为*获得批准在*运作的境外英语培训学校。在这十多年里，与其他语言学校相比，EF 英孚教育以其在*120多所英语培训中心帮助了更多*学生学英语并且加强他们的英语能力。

　　我们的英语课程涵盖几乎所有的年龄段，我们为3-6岁*设计的Small Stars课程，为7-9岁的*设计了High Flyers课程，为10-13岁的少儿设计了Trailblazers课程，还有为14-18岁的*设计的Real English课程，对于18岁以上的成人学员，我们也设计了专业的职场英语，帮助各年龄段的学员自信自如地使用英语。

　　英语学习时间表：助你事半功倍

　　事实上,每个人的情况都不一样.所以*是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表。下面是根据大众情况设计出来的学习计划，希望大家能在这个基础上总结出*适合自己的英语学习计划表。

　　早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑*清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。

　　早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于*状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容。

　　上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

　　正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战*休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。

　　下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

　　傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

　　晚饭后：应根据各人情况妥善安排。

　　早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。

　　成为优秀翻译者的学习方法

　　英语考试 > 翻译考试成为优秀翻译者的学习方法

　　1. 大量阅读(特别是外语)：

　　每日阅读高质量的英文报纸(如THE NEW YORK TIMES, THE INTERNATIONAL HERALD TRIBUNE);

　　每周阅读高质量的时事周刊(如THE ECONOMIST)，坚持全刊通读, 每周如此;

　　广泛阅读经济、国际关系、历史、传记、管理以及科普等非小说类的书。

　　2. 听：

　　每天听高质量的英语广播和录音，特别是访谈、演讲、新闻分析、授课、辩论节目和新闻广播，重复录音内容，尽量模仿母语者自然、流畅的语音语调。

　　3. 分析、总结：

　　读完若干段落之后，把材料翻过去不看，根据理解与记忆用自己的话将其重点信息与逻辑清楚地讲出来;

　　听完一段口头讲话，用自己的话将其重点信息与逻辑清楚地讲出来;

　　练习用简单易懂的话解释相对复杂的概念;

　　针对信息较复杂的文章，练习写出重点突出、逻辑清晰、语言畅顺的摘要。

　　4. 加强知识的积累：

　　积累国际政治和经济方面的基本知识，了解国际动态及相关背景;

　　系统地学习经济学，上几门经济学的课或自己阅读经济学入门课本 ;

　　学会利用各种资源与渠道搜集资讯，独立进行一定程度的专题研究。

　　5. 演讲：

　　参加演讲课，学习演讲技巧;

　　练习朗读，并进行录音，尽量做到清晰洪亮、语音准确、语调自然、声音悦耳;

　　锻炼借助提纲公开即兴演讲的能力。